接下来为大家讲解大学陶瓷美术教师教案设计，以及大学陶艺课程教案涉及的相关信息，愿对你有所帮助。
简略信息一览：
大班美术《青花瓷盘》教案
1、大班美术《青花瓷盘》教案1 活动目标： 欣赏不同花纹的青花瓷盘，感受蓝白相间的图案美。 利用棉签蘸色，运用中心对称的方法来装饰青花盘子。 体验作品成功后带来的美好与快乐情绪。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 感受作品的美感。
2、幼儿园大班美术教案《青花瓷盘》2 活动目标： 欣赏不同花纹的青花瓷盘，感受蓝白相间的图案美。利用棉签蘸色，运用中心对称的方法来装饰青花盘子。体验作品成功后带来的美好与快乐情绪。活动准备： 不同花纹的青花瓷圆盘实物3个。PPT多媒体课件。
3、欣赏不同花纹的青花瓷盘，感受蓝白相间的图案美。 利用棉签蘸色，运用中心对称的方法来装饰青花盘子。 体验作品成功后带来的美好与快乐情绪。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 感受作品的美感。 活动准备： 不同花纹的青花瓷圆盘实物3个。 PPT多媒体课件。
4、教师始终保持用平等的对话方式引导幼儿步步解读青花瓷的文化韵味，让幼儿在对话中轻松获得青花瓷的相关信息（色彩、图案造型、花纹的运用，以及所表达的情感、意境）。
5、《青花瓷花瓶》幼儿园教案1 活动目标： 欣赏青花瓷花瓶的花纹和图案，了解其纹样装饰特点，感受其独特的色调美和纹样美。 养成耐心、细致的操作习惯。 活动准备： 幼儿和家长共同收集青花瓷花瓶实物或图片、画册等相关宣传资料，从中感受青花瓷花瓶的色调美和纹样美，初步了解一些中国传统装饰纹样的知识。
幼儿园大班美术教案《青花瓷盘》
1、《青花瓷》纯音乐 活动过程 带领幼儿到美工室 师：孩子们，看，今天我们来到哪里上课了呀！在上课之前老师先带领你们来欣赏一下我们的美工室作品，好不好。 师：你们有没有在里边发现跟我们教室摆放的一样的东西呀（青花瓷）。
2、幼儿园大班艺术教案2 活动目标： 观察和练习蝌蚪画，让幼儿初步学会用“○”，“一”来表示人的各种动作。 在轻松愉快的氛围中去学习蝌蚪画，并培养幼儿对人物绘画的兴趣。 活动准备。 早操音乐。 白纸20叠，勾线笔人手一支。 卡片（人物动作）。 活动过程。 （一）引题。
3、幼儿园大班美术教案 篇2 教学目标： 设计自己喜欢的瓶子并在瓶子上表现青花图案。 尝试用剪、贴、画的方式完成自己的创作。 体验创作带给自己的成功感。 教学重点： 设计自己喜欢的瓶子并在瓶子上表现青花图案。 尝试用剪、贴、画的方式完成自己的创作。
4、幼儿园大班美术课件 设计意图： 青花瓷是最富有古代中国浓郁气息的瓷器，青花瓷的主色调为蓝色和白色，图案有山水，鸟兽，人物等，栩栩如生。
5、请幼儿介绍你的毛毛虫叫什么名字？ 结束语 师：今天我们做了一条可爱的毛毛虫，拿着你的毛毛虫问问客人老师她喜欢的毛毛虫吗？然后介绍一下的它的名字吧！ 幼儿园美术教案 篇4 活动目标： 欣赏不同花纹的青花瓷盘，感受蓝白相间的图案美。 利用棉签蘸色，运用中心对称的方法来装饰青花盘子。
6、在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班美术教案6篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配的和谐美。
幼儿园大班美术教案:青花瓷
幼儿园大班美术教案 篇2 教学目标： 设计自己喜欢的瓶子并在瓶子上表现青花图案。 尝试用剪、贴、画的方式完成自己的创作。 体验创作带给自己的成功感。 教学重点： 设计自己喜欢的瓶子并在瓶子上表现青花图案。 尝试用剪、贴、画的方式完成自己的创作。
出示白板课件，幼儿讨论并尝试制作。 幼儿分组讨论书签故事内容 一组幼儿讲述讨论内容并尝试操作白板制作书签。 教师小结 幼儿分组制作书签。 分组绘画书签的故事。 打孔、穿线制作书签。 展示、讲述书签的故事并使用书签。
绘画中，教师可巡回指导。 展评作品。 让幼儿讲述自己的作品，并对大胆表现的幼儿给予表扬与奖励。 【活动延伸】 小朋友们真棒！画了这么多美丽的画，让我们一起把它们展览出去。 幼儿园大班美术教案 篇3 活动目标： 欣赏不同花纹的青花瓷盘，感受蓝白相间的图案美。
正好满足中班幼儿强烈的学习探索欲望，是中班幼儿易于理解和接受的一门艺术，也是一个很好的幼儿美术欣赏教材，既可以扩大孩子的视野，又丰富了他们的审美情趣。 于是，今天我们走进了青花瓷的世界，更近距离地欣赏国瓷，感受中国文化。
鼓励先画完的幼儿编故事并进行适当地添画。 作品展示。 请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上，大家自由欣赏。 鼓励幼儿大胆讲述自己编好的故事。 活动拓展 教师提供多种材料放在美工区域，鼓励幼儿用不同的材料表现老虎。
《水墨青花》美术教案
爱像水墨青花，何惧刹那芳华。——袁媛《水墨青花》 1我要这天再遮不住我眼。 我要这地再埋不了我心。 要这众生都明白我意。
、轻吟一句情话，执笔一副情画。 绽放一地情花，覆盖一片青瓦。 共饮一杯清茶，同研一碗青砂。 挽起一面轻纱，看清天边月牙。 爱像水墨青花，何惧刹那芳华。——袁媛《水墨青花》1我要这天再遮不住我眼。 我要这地再埋不了我心。 要这众生都明白我意。
出自徐志摩的《水墨青花》、我的世界太过安静， 静得可以听见自己心跳的声音。 心房的血液慢慢流回心室， 如此这般的轮回。 聪明的人，喜欢猜心 ，也许猜对了别人的心 ，却也失去了自己的 。傻气的人，喜欢给心 ，也许会被人骗 ，却未必能得到别人的 。你以为我刀枪不入， 我以为你百毒不侵。
《偶然》徐志摩 我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心，你不必讶异，更无须欢喜，在转瞬间消灭了踪影。
徐志摩创作的《水墨青花》译文：爱情就像水中的墨彩，会慢慢的消散淡去，但爱虽没有剧烈燃烧时的美丽了，但他已融入整个身体，融入了整个水面。所以说，何惧刹那的芳华，美丽永远在心中。通俗地讲就是不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。这句话应该是在说爱的瞬间与永恒的话题。作者更在意瞬间的感动。
”轻吟一句情话，执笔一副情画“出自近代诗人徐志摩的《水墨青花》，全诗如下：轻吟一句情话，执笔一副情画。绽放一地情花，覆盖一片青瓦。共饮一杯清茶，同研一碗青砂。挽起一面轻纱，看清天边月牙。爱像水墨青花，何惧刹那芳华。
关于大学陶瓷美术教师教案设计，以及大学陶艺课程教案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
