简略信息一览：
陶瓷艺术设计专业学什么
1、工业设计 培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在设计部门、教学、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计以及教学、科研工作的人才。学生主要学习工业设计的基础理论与知识，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、产品与环境及市场的关系。
2、这所学院工艺美术专业学陶瓷艺术和陶瓷绘画。陶瓷艺术：通过打造图纸设计与手工制作结合的教学模块，建构专业创作链状课程群，使学生熟悉掌握陶瓷艺术的基本理论知识，陶瓷材料的特性，陶瓷艺术的创作方法等内容，从基础课程开始，在巩固传统技艺传授的同时，引导并培养学生创新性思维能力。
3、陶瓷设计专业 陶瓷设计专业是朔州陶瓷职业技术学院的重点专业，主要培养具有陶瓷产品设计、陶瓷产品结构设计、陶瓷产品色彩设计、陶瓷产品艺术设计、陶瓷产品工艺流程设计等基本理论知识和陶瓷设计制作、陶瓷艺术创作、陶瓷设计管理等实践能力的高级陶瓷设计人才。
4、景德镇陶瓷大学是中国唯一一所以陶瓷命名的多科性大学，是全国首批31所独立设置的本科艺术院校之94所具有资格招收中国***奖学金来华留学生的高校之一，是中西部高校基础能力建设工程支持高校、教育部卓越工程师教育培养***高校。
瓷杯上的花是手绘的还是贴花的?该怎么分辨?
1、看装饰纹图案。有很多瓷器，上、下、左、右边缘，常常有一圈装饰图案。贴花的图案，普遍会出现图形叠交、错位、接头缺口三种状况。如缸、碗、杯、瓶…之类。细看有时会发现缺色的现象，像虫咬过。
2、使用高倍放大镜，如果发现画的部位有印刷网点，那就是贴花，如果没有一般是手绘的。
3、看画面的花纹，如果有类似布匹上的网状纹，则是贴花的；细看对称的、或相同的图案。
4、制作不同：瓷器贴花是通过粘贴法把花纸上的彩色图案移到陶瓷坯体或者釉面上；瓷器手绘是徒手在陶瓷上绘画的艺术陶瓷。瓷器贴花 纹饰不同：瓷器贴花的纹饰一般是对称或者相同的图案；而瓷器手绘不是一致的图案。
大明五彩瓷是怎么发展的?
釉上彩绘瓷起源于北齐，成熟的器物始见于唐代长沙窑，宋代磁州窑将这一工艺发扬光大。金元两朝磁州窑红绿彩开创了明代五彩瓷的先河。 到明中晚期，五彩瓷的制作达到了极高的水平，并一直发展到清代康雍乾三朝。因此，出现了大明五彩瓷和康熙五彩瓷的说法。
明代五彩瓷的发展，大致可划分为三大阶段：洪武、永乐为初创期，宣德至正德为发展期，嘉靖、万历为成熟期。 ’ 洪武至永乐时期 明早期釉上五彩瓷器传世品不多见，因为当时景德镇延续元代制瓷主流产品青花、釉里红的生产。
釉下五彩瓷的来源是清朝末宣统年间创烧的新品种，它是青花和釉里红的基础上发展起来的。在瓷器领域，有一种五彩瓷，说的就是釉下五彩瓷。它器形精美，风格清新优美，工艺技法精湛，颜色艳丽多彩，精美绝伦。
五彩瓷的出现是在继承和发展传统彩绘瓷的基础上逐渐形成的。北宋时期，北方著名瓷窑磁州窑所烧造的白底***、白釉红绿彩、白釉绿彩等品种，无疑是明清五彩瓷器的先声。金代五彩瓷器的确定，是学术界对近十几年在考古发掘以及海外陆续发现的金代釉上五彩瓷研究的结果。
瓷器釉上彩的一种。所谓釉上彩瓷，就是烧好的素器釉面上进行彩绘，再入窑经600-900℃温度烘烤而成的一种瓷器。五彩所指是分布在瓷器釉面上多种颜色的彩——而五彩瓷并不一定指瓷器釉面上只有五种颜色。多于或少于五种彩的陶瓷，在习惯上也同样称之为五彩瓷。
青花五彩器 自明宣德创烧开始，一直延续到清代，历经了二百多年，烧造了许多精美佳作。明嘉靖、万历是青花五彩发展最盛的时期，开创了彩瓷制作的新局面。嘉靖青花五彩多为官窑生产，由于青花色料改用回青料或加石青，所以色调表现为蓝中泛紫，十分浓艳，有鲜明的时代特征。
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